是否同意公开：(是） 

                              办理结果：（A）

                              提案字[2021]第30号

对政协魏县第十届委员会

第一次会议第168号提案的答复

刘耀锋委员：

您提出的关于“解决农村留守儿童问题”的提案收悉，现答复如下：

近年来我局在教育系统多次组织开展了代理家长与留守儿童结对帮扶工作，为部分留守儿童提供了关爱服务保障，有效解决了外出务工人员特别是贫困家庭人员的后顾之忧。工作开展以来涌现出了部分优秀代理家长，她们通过对留守儿童倾情关爱，播撒爱心，使留守儿童感受到亲人般的温暖。

一、结对帮扶留守儿童

在我县教育系统选拔一批具有一定思想道德素质和文化素质、社会责任感较强、充满爱心、家庭教育经验丰富、有爱心、愿意帮扶留守儿童的女教师或男教师家属为代理家长，在双方自愿的基础上，采取“一对一”或“一对多”“多对一”的方式进行结对帮扶。

二、明确代理家长任务

代理家长的主要任务是关注留守孩子的生活、学习及身心健康，帮助纠正思想和行为方面出现的偏差，给予母亲般的关爱，帮助其健康成长。

三、开展帮扶系列活动

一是开展“双互”活动，即互认互知。代理家长与孩子互相认识、互相了解、真情互动，为对症帮教打下良好的基础。二是坚持“双访”制度，即访班主任、访临时监护人。代理家长定期要与班主任取得联系，了解孩子的学习情况；与临时监护人沟通，了解孩子的生活和身心健康情况。三是坚持联络制度。代理家长要经常与班主任或科任教师取得联系，了解孩子的学习情况；代理家长定期以电话、见面、书信等形式与孩子和临时监护人联系，履行母亲职责，担负起家庭教育的重任，关注孩子的生活、学习及思想动态，并及时纠正其思想和行为方面出现的偏差，培养孩子的健康心态，养成良好的学习、生活习惯，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助其健康成长。做到五个一：每月走访孩子监护人一次；每月指导孩子向其父母写一封汇报信或打一个电话；每月督查一次孩子学习情况；每月与孩子促膝谈心一次；每年陪孩子过一次节日或生日。让他们感受浓浓的温情与关爱，逐步成为留守儿童生活的知情人、情感的贴心人、学习的引路人和成长的呵护人。四是明确帮扶重点。代理家长要掌握留守儿童、贫孤儿童的家庭背景、思想动态、学业成绩、日常行为等，主要帮助孩子解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难，让温情走进孩子心灵，使他们感到“心有人爱、身有人护、难有人帮”。

(印章)       

2020年10月15日

领导签发：周军有

联系人及电话：王文清   5201662

抄送：县政府办公室，县政协提案委员会。